Crianças! Produtoras de Histórias e Culturas.

Por -
Quem são as Crianças?
Como as Crianças têm vivido as suas Infâncias?
   Crianças!
Sujeitos de Direitos!
Sujeitos Sociais, que produzem histórias e culturas.
Constroem suas identidades no locus das práticas sociais e culturais cotidianas.
Produzem conhecimentos no decorrer das interlocuções com as pessoas que com elas vivenciam diferentes experiências.
Experiências que envolvem brincadeiras, imaginação, fantasias, desejos, observações, experimentações, questionamentos, etc.
Experiências que produzem e objetivam conhecimentos sobre si mesmas e o contexto em que vivem.
Experiências que promovem aprendizagem e desenvolvimento.
Crianças! Produtoras de Histórias e Culturas.

Ana Maria Louzada

O que você tem feito pelas crianças?
Como tem sido as suas experiências com as crianças?
Objetivo: assessorar secretarias de educação, escolas, faculdades e demais interessados na temática educacional com foco na Educação Básica e na educação Familiar.

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INTERAÇÃO ADULTO E CRIANÇA: Por uma educação mediadora

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Ana Maria Louzada [1] Para que tenhamos uma interação sadia com as crianças, nós adultos, precisamos reconhecê-las como pessoas que desde então têm ideias, opiniões e pareceres que são importantes. Uma relação sadia pressupõe uma educação que leva em conta o ponto de vista infantil e que rompa com os modos de infantilizar os seus dizeres. Isso porque em muitas situações subestimamos a capacidade das crianças em apontar as suas reais necessidades, bem como a possibilidade de discutirem sobre as nossas intransigências enquanto adultos. Não adianta deixar de ouvi-las, pois mesmo que não as escutemos, ainda assim, elas observam os modos como nos relacionamos com o mundo e com o tempo espaço da infância. É por isso que em nosso cotidiano nos vemos questionados, testados e chamados a justificar algumas respostas que damos sem pensar, a explicar algumas atitudes que temos e tantas outras ações que vivenciamos em sua presença. Uma relação sadia implica no exer...
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